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隔项思维考察力度加大

2020/12/29 16:32:19
我们通过分析考试试题不难发现隔项分析能够去解决近几年的一些难题,。 例1:-1 1 3 10 19 ( ) 55 A. 27  B. 35   C. 43  D. 56 【中公解析】B。 通过基本方式例如逐差或是逐商可能难以得到最终的答案。但是如果我们采取隔项思考的方式,可能结果不同。观察分析发现数列整体趋于单调,采用隔项差的做法,能够得到4 9 16这样的新数列,规律为2 3 4的平方。因此不难得出下一个隔项差的结果应该为25,所以结果应该为25+10=35.答案为B。

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